التقويم التكويني لأنشطة اللغة العربية
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يعتبر التقويم التكويني نوع من أنواع التقويم الهادف في العملية التعليمية الذي يساهم بدرجة كبيرة في تحديد مدى تقدم المتعلمين نحو الأهداف التعليمية المنشودة بالإضافة إلى تقديم حلول ودعم لتقوية جوانب الصعف لديهم.
ومن هذا المنطلق تم التعرف على الوظائف والخصائص والأهداف التي تخص التقويم التكويني لأنشطة اللغة العربية في السنة الأولى إبتدائي، ولقد تطرقت في هذا البحث على مقدمة ومدخل وفصلين: أولهما نظري والآخر تطبيقي فالجزء النظري اهتم بدراسة كل ما يخص التقويم التكويني والأنشطة التعليمية بما فيها من مفهوم وأنواع واتجاهاتها الحديثة...، أما الجزء التطبيقي عبارة عن دراسة ميدانية تمثلت في توزيع استبيان على مجموعة من أساتذة السنة الأولى ابتدائي قصد الاستفسار على أهم النقاط التي تخص بحثي تم تحليها بغية الوصول إلى النتائج المطلوبة.