دور التكوين في تنمية الكفايات المهنية للأساتذة المساعدين الجدد بجامعة الجزائرية
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التكوين في تنمية الكفايات المهنية للأساتذة المساعدين الجدد بجامعة الجزائرية - دراسة ميدانية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي -
ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لهذه الدراسة ، و تألفت عينة الدراسة من (87) أستاذ من الأساتذة المساعدين الجدد ، تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل يتوزعون على سبع كليات بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي ، و تم تصميم أداة لجمع البيانات متمثلة في استبانة مكونة من (34) عبارة وزعت على محورين هي : دور التكوين في تنمية معارف الأساتذة دور التكوين في تنمية السلوك البيداغوجي وبعد التأكد من خصائصه السيكومترية
قامت الباحثة بخلاصة تحليلية توصلت فيها إلى النتائج التالية :
- يساهم التكوين في تنمية الكفايات المهنية للأساتذة المساعدين الجدد
- يساهم التكوين في تنمية معارف الأساتذة المساعدين الجدد
- يساهم التكوين في تنمية السلوك البيداغوجي للأساتذة المساعدين الجدد
وفي الأخير خرجت الدراسة بجملة من التوصيات والاقتراحات التي تمحورت حول التأكيد على دور التكوين وأهميته في تنمية الكفايات المهنية للأساتذة المساعدين الجدد
Description
Keywords
التكوين, الأساتذة المساعدين الجدد, الكفايات المهنية, الأساتذة المساعدين الجدد