دراسة تحليلية للقيم الأخلاقية المتضمنة في الكتاب المدرسي لمادة اللغة العربية في الطور الإبتدائي
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تسعى الدراسة الحالية للوقوف على مدى تضمين القيم الأخلاقية في كتاب اللغة العربية للسنتين الرابعة والخامسة ابتدائي، وعليه تكون مجتمع الدراسة من كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة والخامسة ولتحقيق هدف الدراسة اتبعت الطالبة المنهج الوصفي واعتمدت على أسلوب تحليل المحتوى، وتم إعداد استمارة لتحليل المحتوى للكشف عن مدى تضمين القيم الأخلاقية. كما تم الاعتماد على الأساليب الإحصائية التالية: التكرارات والنسب المئوية.
وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي:أن الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي احتل المرتبة الأولى ويليه كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة في المرتبة الثانية. حيث تكررت: القيم الأخلاقية المتضمنة في الكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي بــ (462) بنسبة (100%) أما الرابعة فتكررت بـ (354) بنسبة (100%) مقسمة إلى ثلاث قيم والتي تم ترتيبها حسب نسب تضمينها في كتب اللغة العربية للسنة الخامسة والرابعة على التوالي:
قيم أخلاقية دينية: التي توصلت تكراراتها إلى (159) و(194) بنسبة (44.91%) و(41.99(%.
قيم أخلاقية وطنية: التي وصلت تكراراتها إلى (107) و(143) بنسبة (30.23%) و(30.95%).
قيم أخلاقية بيئية: التي وصلت تكراراتها إلى (88) و(125) بنسبة (24.86%) و(27.06(%.
Description
Keywords
الكتاب المدرسي, القيم الأخلاقية, اللغة العربية, دراسة تحليلة