دور الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي

dc.contributor.authorقعقاع, إيمان
dc.contributor.authorبوعلي, بديعة
dc.date.accessioned2018-05-15T12:07:46Z
dc.date.available2018-05-15T12:07:46Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة للإجابة على عدة تساؤلات حول دور الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي . - اعتمدت الطالبة المنهج الوصفي التحليلي والاستبيان كأداة لجمع البيانات ، حيث تم تطبيقها على المجتمع الكلي (لأساتذة التعليم الثانوي) بدائرة مسكيانة ، وبعد التحليل الكمي والكيفي تم التوصل إلى النتائج التالية: - يساهم الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي من خلال فعاليته وقدرته على التأثير في التلاميذ. - يساهم الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي من خلال علاقته الجيدة بالتلاميذ. - يساهم الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي من خلال استخدامه لأساليب التعزيز . - للأستاذ دور في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانويar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3182
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectدافعية الإنجازar
dc.subjectالتعليم الثانويar
dc.titleدور الأستاذ في الرفع من دافعية الإنجاز لدى تلاميذ الطور الثانويar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بثانويات دائرة مسكيانةar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور الأستاذ في الرفع من دافعية الانجاز لدى تلاميذ الطور الثانوي.pdf
Size:
8.16 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: