فاعلية الألعاب المصغرة في تحسين وتطوير مهارتي التمرير والمراوغة عند لاعبي كرة القدم فئة (11- 31 سنة)
No Thumbnail Available
Date
2021-12-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر برنامج تدريبي قائم على الألعاب المصغرة على بعض المتطلبات المهارية للاعبي كرة القدم الأساسيين. ولتحقيق ذلك، اعتمد الباحث على المنهج التجريبي لعينات متساوية. أُجريت هذه الدراسة على ناشئي كرة القدم لفريق الحمراء عنابة، بملعب العقيد شابو عنابة، وتألفت عينة البحث من 22 لاعبًا، مقسمين إلى مجموعتين: الأولى (غير مطبقة) بنظام البرنامج العادي، والثانية (مختبرة). وقد طُبق البرنامج التدريبي المقترح بأسلوب الألعاب المصغرة للموسم الرياضي. ولتقييم الأداء المهاري، استخدم الباحث مجموعة من الاختبارات الميدانية، أُجريت على مرحلتين (قبلية، بعدية)، حيث تم الاعتماد على اختبارين، أحدهما لمهارة التمرير للاعبي كرة القدم، والآخر لاختبار مهارة المراوغة. أظهرت النتائج الإجمالية للدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للعينة غير المطبقة والمختبرة في المهارات الأساسية قيد الدراسة. وقد ساهم برنامج التدريب على الألعاب المصغرة بشكل إيجابي في تحسين وتطوير مهاراتي (التمرير، المراوغة) لدى عينة الدراسة
The purpose of this study is to determine the impact of the mini-game-based training programme on some of the skill requirements of football starters. To
achieve this research, the researcher relied on an experimental approach to equal samples This study was conducted on football juniors for the Hamra
Annaba team, Colonel Chabou Annaba Stadium, and the research sample consisted of 22 players divided into two groups.(sample), group I (non-applied), regular programme and group II (Tested) The proposed training program has been applied in the way of mini - games for the sports season.
To assess skilled performance, the researcher used a set of field tests, conducted in two stages (before, after testing), where two tests were relied upon, one for the passing skill of the footballers, one for the
scrolling ability test, and the other for the dodgy skill
of the dodgy test. The overall results of the study showed statistically
significant differences between the results of tribal and remote tests of the non-applied and tested sample, the basic skills under study. The mini-game
training programme was found to have contributed positively to the improvement and development of my skills (scrolling, dodging) in the study sample.
Description
Keywords
البرنامج التدريبي؛ الألعاب المصغرة؛ التمرير؛ المراوغة؛ كرة القدم