واقع التكوين بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في ظل معايير إدارة الجودة الشاملة حسب رأي الأساتذة
No Thumbnail Available
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هذه الدراسة المقدمة لنيل شهادة الماستر في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية، تهدف إلى الوقوف على واقع التكوين بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في ظل معايير إدارة الجودة الشاملة .
ومن هذا المنطلق تمحورت الإشكالية حول البحث عن ما واقع التكوين بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في ظل معايير إدارة الجودة الشاملة في عينة من (10) أساتذة من معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية من جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي حسب متغيرات ميدان التكوين و ميدان البحث العلمي و ميدان الحكامة .
و إعتمدا معدا الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال اعتمادهما لاستبيان توصلنا من خلاله غلى النتائج التالية :
هناك قصور لواقع التكوين بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية في ظل معايير إدارة الجودة الشاملة .
أما فيما يخص الفرضيات الجزئية فقد توصلنا الى أنه لا يستند ميدان التكوين بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية على مقاربات بيداغوجية ملائمة و مبتكرة على هيئات قيادة وتقنية لعروض هيئات التكوين في ظل معايير إدارة الجودة الشاملة. ولا ينظم معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية تفكيرا استراتجيا و تقنيا داخليا في مجال البحث العلمي مع تنمية و تثمين قدرات الموارد البشرية في ظل إدارة معايير الجودة الشاملة. وهناك قصور في سياسة الجودة المحددة والمشتركة و التنظيم الدوري الذاتي لكافة أنشطة بمعهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية والرياضية
وفي الأخير خرجت الدراسة بجملة من التوصيات و الاقتراحات التي تمحورت حول التأكيد على أهمية موضوع واقع التكوين بمعاهد.
Description
Keywords
التكوين الجامعي, معايير إدارة الجودة الشاملة, الإدارة و القيادة التربوية