درجة إكتساب المفاهيم العلمية في مادتي الرياضيات و التربية العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس إبتدائي
dc.contributor.author | بنور، فيصل | |
dc.contributor.author | لقان، حسينة | |
dc.date.accessioned | 2022-10-16T02:37:55Z | |
dc.date.available | 2022-10-16T02:37:55Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة إكتساب المفاهيم العلمية لتلاميذ الصف الخامس إبتدائي في مادتي الرياضيات والتربية العلمية في ظل جائحة كورونا المستجد (كوفيد-19) بمدارس مدينة أم البواقي. حيث تم الإعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، حيث بلغ مجتمع الدراسة ستون (60) أستاذا موزعين على إثنين وثلاثين مدرسة إبتدائية بمدينة أم البواقي كمجال مكاني وبشري للدراسة، وللتحقق من أهداف الدراسة إستخدم الطالب إستبانة قياس درجة إكتساب المفاهيم العلمية كأداة للبحث، وقد تم تحليل البيانات بإستخدام الأوساط المرجحة و معايير الإنحرافي، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: ومن خلال ما تم عرضه عن نتائج وبعد مناقشتها نستخلص: - يكتسب تلاميذ الصف الخامس ابتدائي المفاهيم العلمية في مادة الرياضيات في ظل جائحة كورونا بمدارس مدينة أم البواقي بدرجة كبيرة. - يكتسب تلاميذ الصف الخامس ابتدائي المفاهيم العلمية في مادة التربية العلمية والتكنولوجية في ظل جائحة كورونا ب بمدارس مدينة أم البواقي درجة كبيرة. - يكتسب تلاميذ الصف الخامس ابتدائي المفاهيم العلمية في مادتي الرياضيات و التربية العلمية والتكنولوجية في ظل جائحة كورونا بمدارس مدينة أم البواقي بدرجة كبيرة. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13734 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | المفاهيم العلمية | ar |
dc.subject | درجة الإكتساب | ar |
dc.subject | التربية العلمية | ar |
dc.subject | الرياضيات | ar |
dc.title | درجة إكتساب المفاهيم العلمية في مادتي الرياضيات و التربية العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس إبتدائي | ar |
dc.title.alternative | في ظل جائحة كورونا بمدارس مدينة أم البواقي من وجهة نظر الأساتذة | ar |
dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: