مدى جودة خريجي مؤسسات التعليم العالي بالجزائر من وجهة نظر الأساتذة
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
أصبحت الجامعة اليوم مطالبة بتجويد خريجيها أكثر من الأيام الماضية و و هذا ما فرضته مختلف التطورات العالمية و التغيرات المستمرة على المستوي الدولي مما جعل منظومة التعليم تسعى الى تكوين نوعي يواكب التطورات و توفير خريجين يمتازون بالمرونة و الكفاءة العالية.
لهذا قمنا بهذه الدراسة للوقوف على مستوى توفر مؤشرات جودة طلبة الماستر بجامعة العربي بن مهيدي —ام البواقي- من وجهة نظر الهيئة التدريسيةو و تم دراسة ثلاث متغيرات اجرائية هي الكلية الاقسام في كل كلية و جنس الخريج.
تمثلت عينة الدراسة من 49 عضو من الهيئة التدريسيةو اما أداة الدراسة فتمثلت في
استبيان تضمن اربع محاور يغطي مجالات جودة الخريج ; هي محور الجوانب المعرفية و محور الجوانب المهارية و محور الجوانب الشخصية و النفسية الاجتماعية و محور متعلق بعملية التقويم.
و بعد معالجة النتائج و مناقشة الفرضيات و تم التوصل الى نتيجة مفادها ان جامعة العربي بن مهيدي —ام البواقي- تتوفر في طلبة الماستر مؤشرات الجودة بمستوى متوسط نسبته 48,03 % و في الاخير تم اقتراح توصيات و مواضيع تمثل اشكاليات تحتاج البحث و التقصي.
Description
Keywords
الجودة, مؤسسات التعليم العالي