La Bande dessinée au service de l’enseignement /apprentissage de la production orale en classe de FLE
dc.contributor.author | Bahlil, Chaima | |
dc.contributor.author | Naili, Asma | |
dc.contributor.author | Bouchoucha, Amel | |
dc.date.accessioned | 2021-11-06T05:25:02Z | |
dc.date.available | 2021-11-06T05:25:02Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | Notre travail de recherche s'inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, il traite "La bande dessinée au service de l'enseignement/ apprentissage de la production orale en classe de FLE: Cas des élèves de 2AM". La production orale vise à permettre à l'apprenant de communiquer dans une langue étrangère, avec facilité et sécurité, dans les diverses situations de communication qu'il rencontre. Et pour y parvenir, plusieurs mécanismes et stratégies ont été développés, tous visant à enrichir la compétence communicative chez l'apprenant. Parmi les moyens les plus importants pour stimuler la pensée de l'élève, on trouve la bande dessinée, qui contribue à enrichir le bagage linguistique de l'élève, et lui permet de s'exprimer librement et de prendre la parole. ? partir de là, nous montrerons à travers notre travail l'effet de l'utilisation de la BD dans l'acquisition de la compétence de production orale en langue française chez les apprenants de 2ème AM. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/11095 | |
dc.language.iso | fr | ar |
dc.publisher | Université de Larbi Ben M’hidi-Oum El Bouaghi | |
dc.subject | Prendre la parole | ar |
dc.subject | Compétence communicative | |
dc.subject | Production orale | |
dc.subject | Bande dessinée | |
dc.title | La Bande dessinée au service de l’enseignement /apprentissage de la production orale en classe de FLE | ar |
dc.title.alternative | cas des éléves de 2ème A.M | ar |
dc.type | Other | ar |
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