تأثير الصورة الجسمية و الجانبية على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق

dc.contributor.authorشيباني, سمية
dc.contributor.authorشنافي, عبد المالك
dc.date.accessioned2018-04-30T07:01:29Z
dc.date.available2018-04-30T07:01:29Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف ما إذا كانت الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق. وانطلقت هذه الدراسة من صياغة فرضية عامة وفرضيتين جزئيتين، فالفرضية العامة نصت على أن الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق، أما الفرضية الجزئية الأولى نصت على أن الصورة الجسمية تؤثر الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق، أما في ما يخص الفرضية الجزئية الثانية نصت على أن الجانبية تؤثر على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق . وللتحقق من هذه الفرضيات تم تطبيق مجموعة من الاختبارات ( اختبار الصورة الجسمية واختبار الجانبية واختبار الكتابة ) على عينة قوامها 6 أطفال صم مصابين بصمم عميق 4 إناث 2 ذكور تتراوح أعمارهم ما بين 8-11 سنة يدرسون في السنة ثانية ابتدائي حيث تم إجراء دراسة تطبيقية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بمدينة أم البواقي معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي. ومن خلال النتائج المتحصل عليها توصلنا إلى أن الصورة الجسمية والجانبية تؤثران على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3060
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالطفل الأصمar
dc.subjectالتمثل الكتابيar
dc.subjectالصورة الجسميةar
dc.subjectالطفل ذوي الإحتياجات الخاصةar
dc.titleتأثير الصورة الجسمية و الجانبية على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميقar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعاقين سمعيا بمدينة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تأثير الصورة الجسمية و الجانبية على التمثل الكتابي عند الطفل الأصم المصاب بصمم عميق.pdf
Size:
7.31 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: