دور التكفل الأرطوفوني في تنمية اللغة الشفهية عند الطفال المتأتى
dc.contributor.author | بومقورة, سارة | |
dc.date.accessioned | 2021-02-10T09:24:59Z | |
dc.date.available | 2021-02-10T09:24:59Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | تهدف دراستنا إلى معرفة دور التكفل الأرطوفوني في تنمية اللغة الشفهية عند المتأتئ ، دراسة مقارنة بين الأطفال المتأتأين المستفيدين والغير مستفيدين من التكفل الأرطوفوني ، تتراوح أعمارهم بين (6-10) سنوات ، وذلك باستعمال المنهج المقارن الذي يعتبر الأنسب لهذه الدراسة ، قمنا باستخدام عدة أدوات تمثلت في المقابلة ، الملاحظة ، مقياس تشخيص وتحديد درجة التأتأة ، اختبار شدة التلعثم ، وبعد التحليل الكمي والكيفي أثبتت الدراسة ان الأطفال المستفيدين من التكفل الأرطوفوني أبدوا تحسنا كبيرا من اضطراب التأتأة ما يثبت أن لغتهم الشفهية سليمة عكس الأطفال الغير مستفيدين . من هذا توصلنا إلى ان الفرضيات الجزئية والفرضية العامة كلها تحققت . | ar |
dc.identifier.citation | 2020 | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9965 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
dc.subject | التكفل الأرطوفوني | ar |
dc.subject | اللغة الشفهية | ar |
dc.subject | التأتأة | ar |
dc.title | دور التكفل الأرطوفوني في تنمية اللغة الشفهية عند الطفال المتأتى | ar |
dc.title.alternative | دراسة مقارنة بين الأطفال المتأتأين المستفيدين من التكفل الأرطوفوني | ar |
dc.type | Other | ar |