دراسة مستوى بعض المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات تبعا لمتغير الجنس

dc.contributor.authorمخناش، أكرم
dc.contributor.authorمرابط، مسعود
dc.date.accessioned2025-03-24T19:02:02Z
dc.date.available2025-03-24T19:02:02Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractالهدف الرئيسي من الدراسة كان معرفة الفؤوق الموجودة في مهارتي الجري والوثب بين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات. وقد استعمل الباحثان في هذا البحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لموضوع البحث. تمثلت عينة البحث في كل تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي المتمدرسين خلال الموسم الدراسي 2021-2022 بابتدائية نجاوي الصالح بإشمول بعمر (9-10) سنوات والبالغ عددهم 72 تلميذ وتلميذة. واعتمدنا على اختباري الجري 20م والوثب العريض من الثبات. وبعد المعالجة الإحصائية جاءت النتائج كالتالي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بيين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات في مهارة الجري لصالح الذكور. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بيين تلميذات وتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات في مهارة الوثب لصالح الذكور.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21554
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالمهارات الحركية الأساسية الانتقالية؛ تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي؛ متغير الجنس
dc.titleدراسة مستوى بعض المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات تبعا لمتغير الجنس
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دراسة مستوى بعض المهارات الحركية الأساسية الانتقالية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.pdf
Size:
790.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: