علاقة بعض الذكاءات المتعددة بتنمية التفكير الإبداعي
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين بعض الذكاءات المتعددة وتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط، وللوصول إلى هذا الهدف إعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي وعلى الإستبيان كأداة لجمع البيانات على عينة قوامها 100 تلميذ بمدينة فكرينة بطريقة عشوائية، وإعتمدنا على مجموعة من الأساليب الإحصائية من بينها (معادلة ألفا كرومباخ ومعامل برسون)، وتم التوصل إلى النتائج التالية :
- أن الذكاءات المتعددة لها علاقة ارتباطيه متوسطة بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة دلفي حمادة بفكرينة.
- أن الذكاء اللغوي له علاقة ارتباطيه منخفضة بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة دلفي حمادة بفكرينة.
- أن الذكاء الإجتماعي له علاقة إرتباطيه منخفضة بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة دلفي حمادة بفكرينة.
- أن الذكاء الإنفعالي له علاقة إرتباطيه منخفضة بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الرابعة متوسط بمتوسطة دلفي حمادة بفكرينة.
Description
Keywords
تلاميذ الرابعة المتوسط, تنمية التفكير الإبداعي, الذكاءات المتعددة, الذكاء اللغوي