دور الإرشاد الوالدي في اكتساب اللغة الشفهية عند الطفل الأصم صمم حاد
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى معرفة دور الارشاد الوالدي في اكتساب اللغة الشفهية لدى الطفل الاصم -صمم حاد-وتكونت عينة البحث من (6) حالات في مدرسة الاطفال المعاقين سمعيا بأم البواقي، وقد كانت اشكالية البحث كالتالي :هل للإرشاد الوالدي دور في اكتساب اللغة الشفهية ، وقد كانت الفرضية الاساسية كالتالي?
للإرشاد الوالدي دور في اكتساب اللغة الشفهية عند الطفل الاصم ومن اجل ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، مستخدمة في ذلك اختبار الحكم و التوجيه و اللغة (( o.j.lوتوصل البحث الى أن الاطفال المعاقين سمعيا غير مستفيدين من الارشاد الوالدي لديهم ضعف في اكتساب اللغة الشفهية.
لاطفال المعاقين سمعيا المستفيدين من الارشاد الوالدي لا يعانون من ضعف اكتساب اللغة الشفهية.
Description
Keywords
الطفل الأصم, اللغة الشفهية, الإرشاد الوالدي