المحيط المدرسي والعائد التربوي بالمؤسسة التعليمية

dc.contributor.authorبن خرور، خير الدين
dc.contributor.authorبوضياف، نوال
dc.date.accessioned2025-02-27T17:47:27Z
dc.date.available2025-02-27T17:47:27Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractإن نجاح تسيير المدرسة عامة والمدرسة الابتدائية خاصة رهين بارتباطها العضوي بالمجتمع الذي توجد فيه ،ومن هذا صار من واجبات التدبير المدرسي توثيق صلتها ببيئتها ومجتمعها، ومدير المدرسة مع شركائه هم الذين يخططون تخطيطا سليما لتحقيق ما يتوقعه منهم مجتمعهم ؛لجعل مدرستهم منظومة مفتوحة على محيطها من خلال استغلال مختلف مؤسسات المجتمع في إثراء محيط التسيير المدرسي بأوجهه المختلفة، وربط العلاقات مع الجمعيات الثقافية والرياضية، وتنظيم المسابقات والتظاهرات ومشاركة الأولياء في ذلك وتحسين وتوعية المجتمع بأهمية هذه العلاقة المتبادلة وإثراءا للعائد التربوي للمدرسة . ولهذا فقد جاءت هذه الدراسة الميدانية لتركز على أهمية تدبير المحيط المدرسي في تحقيق العائد التربوي للمؤسسة التعليمية من وجهة نظر الأساتذة والمديرين ،وتكونت عينة الدراسة من 238 أستاذا ومديرا ،طبقت عليهم إستبانة مكونة من جزئين : (أبعاد تدبير المحيط المدرسي ،والعائد التربوي )،وقد سارت الدراسة إلى عرض جملة من النتائج والتوصيات مرتبطة بمجال البحث وحدوده .
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21103
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالمحيط المدرسي ؛ العائد التربوي ؛ التدبير التربوي
dc.titleالمحيط المدرسي والعائد التربوي بالمؤسسة التعليمية
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بابتدائيات مدينة باتنة
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
المحيط المدرسي والعائد التربوي با.pdf
Size:
651.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: