ملامح الازدواج اللغوي عند متعلمي الطور الإبتدائي
| dc.contributor.author | بوسعيد، أشواق | |
| dc.contributor.author | قوراري، زينة | |
| dc.contributor.author | بن مناح, بلقاسم | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-17T17:22:06Z | |
| dc.date.available | 2023-12-17T17:22:06Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على ملامح الازدواج اللغوي عند متعلمي الطور الابتدائي السنة الخامسة -أنموذجا- ولمعرفة مدى انتشار هذه الظاهرة في الوسط التعليمي، ومدى تأثيرها السلبي على المردود المعرفي للتلميذ ، كما تم فيها عرض بعض الأسباب التي ساهمت في شيوعها ، واقتراح مجموعة من الحلول للحد منها . وفي آخر الدراسة تم التوصل إلى مجموعة من النتائج والتوصيات لمحاولة الحد منها. الكلمات المفتاحية: العامية؛ الازدواج اللغوي؛ الثنائية اللغوية؛ اللغة الفصحى؛ التداخل اللغوي | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17655 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.title | ملامح الازدواج اللغوي عند متعلمي الطور الإبتدائي | |
| dc.title.alternative | السنة الخامسة أنموذجا | |
| dc.type | Other |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: