جناية الإزدواجية اللغوية على اللغة العربية
| dc.contributor.author | بن الطيب, بسمة | |
| dc.contributor.author | خلدون, دلولة | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-27T08:31:43Z | |
| dc.date.available | 2018-02-27T08:31:43Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | تعود مشكلة الازدواجية اللغوية في البلدان العربية إلى المشكلة اللغوية نفسها ،حيث تعتبر من المخاطر التي تهدد العربية الفصحى ،ويرجع ذلك أن في جل الأحاديث والحوارات تستخدم الدارجة بدل الفصحى كما أن مقدرة الطلبة في استعمال الفصحى لازالت ضعيفة ،فالعامية تعتبر علة كثير من الصعوبات التي يعاني منها الطلبة ،يرجع ذلك إلى أن التعليم أصبح يقوم على التلقين والمحاضرة عن اللغة ،فحينما نتأمل ملامح الواقع اللغوي لا نلبث أن ندرك مدى التغيرات المتلاحقة التي طرأت عليه ،ويبرز ذلك في الخلط الواقع بين العربية الفصحى واللهجات العامية ،والعربية واللغات الأجنبية ،إضافة إلى الاتهامات التي تعرضت لها العربية الفصحى في المدارس الجزائرية. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1950 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
| dc.subject | التعليم | ar |
| dc.subject | الإزدواجية اللغوية | ar |
| dc.title | جناية الإزدواجية اللغوية على اللغة العربية | ar |
| dc.title.alternative | رؤية تعليمية | ar |
| dc.type | Other | ar |