مدى فاعلية قراءة الشفاه في تحسين الإدراك البصري لدى أطفال الصم صمم عميق
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تم إجراء هذه الدراسة في مركز أطفال المعاقين سمعيا بولاية أم البواقي ، تهدف هذه الدراسة الى التحقق من وجود فاعلية لقراءة الشفاه في تحسين الادراك البصري لدى أطفال الصم . و تكونت عينة الدراسة من أطفال الصم تتراوح أعمارهم ما بين 7 إلى 12 سنة تم تصنيفهم إلى مجموعة لديها القدرة على قراءة الشفاه ( 2 ) و مجموعة ليس لديها القدرة على قراءة الشفاه ( 2 ) . و ذلك بالإعتماد منهج دراسة الحالة
وقد انطلقت الدراسة من التساؤل التالي : ما مدى فاعلية قراءة الشفاه في تحسين الادراك البصري لدى أطفال الصم ؟
ومن فرضية مفادها : لقراءة الشفاه فاعلية في تحسين الإدراك البصري لدى أطفال الصم - صمم عميق - و لتحقق من صحة الفرضية قمنا بالإعتماد على الوسائل التالية :
_ المقابلة .
_ الملاحظة .
_ إختبار صور راي .
و قد أسفرت نتائج الدراسة من خلال تطبيق إختبار صور راي أن هناك فروق واضحة بين الأطفال المتدربين على قراءة الشفاه و الذين تحصلو على علامات كاملة و الأطفال غير متدربين على قراءة الشفاه و التي كانت نتائجهم في الإختبار غي كاملة .
Description
Keywords
الإدراك البصري, أطفال الصم, قراءة الشفاه