مهارات التفاعل الصفي لدى أساتذة التعليم المتوسط

Simple item page
dc.contributor.authorسدایریة, فیروز
dc.contributor.authorنوار, سامیة
dc.date.accessioned2021-02-10T10:14:56Z
dc.date.available2021-02-10T10:14:56Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة للتعرف على مهارات التفاعل الصفي لدى أساتذة التعليم المتوسط ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي، أما عينة الدراسة فكانت أساتذة والمقدر عددهم 153 أستاذ وذلك باستخدام تقنية المسح الشامل حيث تم اختيارها بطريقة قصدية، واعتمدنا على الاستبيان كأداة لجمع البيانات وتوصلنا من خلال المعالجة الإحصائية للبيانات إلى النتائج التالية: - يمتلك أستاذ التعليم المتوسط مهارات التفاعل الصفي. - يمتلك أستاذ التعليم المتوسط مهارة طرح الأسئلة. - يمتلك أستاذ التعليم المتوسط مهارة التشجيع والتعزيز.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9968
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectمهارات التفاعل الصفيar
dc.subjectالأستاذar
dc.subjectالتعليم المتوسطar
dc.titleمهارات التفاعل الصفي لدى أساتذة التعليم المتوسطar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بمتوسطات مدينة مسكيانةar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة ماستر سدايرية فيروز.علم النفس التربوي.pdf
Size:
2.55 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإنسانية