L'Apport de la lecture au développement de la compétance scripturale chez les élèves de 4 éme année moyenne
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Date
2019
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Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
Ce mémoire porte sur l'impact de la lecture sur le développement de la compétence scripturale chez les apprenants de 4ème année moyenne. Il a pour but d'évaluer le degré d'efficacité de la lecture durant l'activité de rédaction .
Nous avons exposé notre recherche dans une optique didactique. Pour cela, nous avons fait appel dans la partie théorique de notre travail aux termes importants relatives au sujet traité, et d'étudier la relation lecture/écriture.
Nous avons consacré la deuxième partie à l'analyse de notre corpus ( réponses au questionnaire et productions écrites des apprenants enquetés).
Les résultats obtenus ont mis en lumière l'importance de la lecture dans le développement et l'amélioration des productions écrites des élèves.
Description
Keywords
Compétence scripturale, Rédaction : écriture : production écrite, Apprenant