دور القيادة الروحية في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية في مؤسسات التعليم العالي
No Thumbnail Available
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى استكشافأثر القيادة الروحية على سلوكيات المواطنة التنظيمية (OCB) في جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي. ركز البحث على ثلاثة أبعاد رئيسية للقيادة الروحية: الرؤية، الإيثار، الأمل والإيمان. تم استخدام المنهجالفرضي-الاستنتاجي، مع اعتماد الاستبيان كأداء لجمع البيانات. تم جمع البيانات من 96 مشاركًا، وتم إجراء التحليل باستخدام برنامج SPSS . كشفت النتائج عن علاقة قوية وإيجابية بين القيادة الروحية (من خلال جميع الأبعاد الفرعية) وسلوكيات المواطنة التنظيمية داخل البيئة الجامعية. تشير هذه النتائج إلى أن تحقيق صفات القيادة الروحية لدى القادة الأكاديميين يمكن أن يعزز بشكل كبير سلوكيات المواطنة التنظيمية، مما يعزز بيئة أكاديمية أكثر دعماً وتعاوناً. يمكن للدراسات المستقبلية استكشاف التأثيرات الطويلة الأمد لبرامج تطوير القيادة الروحية على سلوكيات المواطنة التنظيمية في مؤسسات التعليم العالي.