Conception et réalisation d’une plate-forme d’apprentissage adaptatif au profil d’apprenant

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dc.contributor.authorChaibainou, Mabrouk
dc.contributor.authorHamza, Lamia
dc.date.accessioned2023-11-27T20:23:42Z
dc.date.available2023-11-27T20:23:42Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLe concept de style d'apprentissage est associé à la fois à un ensemble de comportements et de stratégies de gestion et d'organisation de l'information, et à la manière doit être. L'apprentissage en ligne adaptatif, également connu sous le nom d'apprentissage adaptatif ou personnalisé, est un domaine de l'éducation qui tire parti des technologies numériques pour fournir des expériences d'apprentissage individualisées aux apprenants. Il repose sur l'utilisation de l'intelligence artificielle et de l'analyse des données pour comprendre les besoins, les compétences et les préférences des apprenants, afin de leur fournir un contenu et des activités d’apprentissage adapté à leurs besoins spécifiques. Le style d'apprentissage a été utilisés dans cette étude pour améliorer l'apprentissage en ligne c’est le style de felder and silverman. Tell que on distingue 4 profils selon leurs préférences en matière d'apprentissage : actif versus réflexif, visuel versus verbal, global versus séquentiel, factuel versus intuitif. Alors que nous allons essayer de comprendre le mécanisme de l'apprentissage à distance, et comment ajouter la fonctionnalité d'adaptation de l'apprentissage.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17051
dc.language.isofr
dc.publisherUniversity of Oum El Bouaghi
dc.titleConception et réalisation d’une plate-forme d’apprentissage adaptatif au profil d’apprenant
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