التنمية البشرية و ثلاثية التعلم التعليم التعليمية

dc.contributor.authorعقون, كريمة
dc.contributor.authorبديار, الشافعي
dc.date.accessioned2018-02-04T11:55:27Z
dc.date.available2018-02-04T11:55:27Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractإن معرفة المواصفات التي يجب أن تتوفر في الجيل القادم ، تعد أكبر مساعد لنا على معرفة نوعية الاهتمامات التي سنثيرها في نفوس الأفراد ونوعية الأنماط السلوكية التي نوجههم إليها ، والأفكار والمعطيات الثقافية التي تحفز الذات البشرية على النهوض والمضي قدما بتطلعات شاملة ، مرورا من شخصية الفرد ونموه وتربيته ولغته إلى تعلمه وتعليمه وتعلم طرق التفكير والإبداع كل هذه التفاعلات الحاصلة في بيئة الفرد تجعل منه فردا ناميا قادرا على تحمل المسؤولية متعلما مثقفا مفكرا مبدعا و فعالا في المجتمع بهذا نحقق بما يسمى تنمية بشرية .ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1217
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالتعليمar
dc.subjectالتعلمar
dc.subjectالتنمية البشريةar
dc.titleالتنمية البشرية و ثلاثية التعلم التعليم التعليميةar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
التنمية البشرية وثلاثية التعلم التعليم والتعليمية.pdf
Size:
3.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: