L'Impact du language SMS sur les pratiques scruptirales

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dc.contributor.authorBoudjabi, Taj El Baha
dc.contributor.authorOuahab, Salim
dc.date.accessioned2020-01-29T01:04:56Z
dc.date.available2020-01-29T01:04:56Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractDe nos jours, les nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sont en continuel développement. Ce progrès technologique majeur a engendré l'apparition d'un langage inédit propre aux nouvelles formes de communication : les SMS classiques et les réseaux sociaux. L'objectif de cette étude et de repérer les singularités orthographiques propres au langage SMS et de savoir si ce nouveau dernier influe sur les compétences scripturales des jeunes étudiants spécialisés en français. La problématique est par conséquent la suivante : Quelles sont les particularités graphiques du langage SMS ? Et Quel est l'impact du langage SMS sur les compétences scripturales des étudiants de premières années en licence de français ? Afin de répondre à cette problématique, 20 SMS appartenant à des étudiants de première année ont été recueilli puis analysé, et un petit texte a été élaboré puis dicté à cette même catégorie d'apprenants. Le résultat de l'analyse des SMS nous a fait savoir que ces derniers sont faits, entre autre, d'abréviations, de substitutions, de smileys, d'autocollants, de mélanges de langues et de mots attachés….etc. Pour conclure, le résultat de la petite épreuve (la dictée) montre que le langage SMS influe sur les compétences scripturales d'une catégorie d'étudiants. Certes, le taux est peu alarmant mais ce phénomène ne doit pas quand même être pris à la légère.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8986
dc.language.isofrar
dc.publisherUniversité Oum El Bouaghiar
dc.subjectCommunicationar
dc.subjectCompétence scripturalear
dc.subjectParticularité graphiquear
dc.titleL'Impact du language SMS sur les pratiques scruptiralesar
dc.title.alternativecas des étudiants de premiére année en licence de françaisar
dc.typeOtherar
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