درجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لإدارة الصف

Simple item page
dc.contributor.authorبلغول، صباح
dc.contributor.authorبوريو, نضيرة
dc.date.accessioned2024-11-04T15:29:34Z
dc.date.available2024-11-04T15:29:34Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لإدارة الصف،ولتحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهجي الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (80) أستاذة من المدارس الابتدائية بمدينة عين البيضاء- ولاية أم البواقي – وتمثلت أداة البحث في الاستبيان المكون من (33) بند موزع على خمسة محاور، ولمعالجة البيانات تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (27.spps (تم الاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية (متوسط الحسابي،الانحراف المعياري). وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: درجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لإدارة الصف كان عاليا لدى عينة الدراسة، وكانت درجة ممارستهم للأبعاد الخمسة(التخطيط، التفاعل الصفي،توفير المناخ العاطفي والاجتماعي،التقويم،توجيه الدروس)كلها عالية.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20588
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالإدارة الصفية؛ مرحلة التعليم الابتدائي
dc.titleدرجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لإدارة الصف
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بمدينة عين البيضاء
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
درجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية لإدارة الصف.pdf
Size:
1.12 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية