مدى تحقيق الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي

dc.contributor.authorأوكسل, فضة
dc.contributor.authorبوريو, نظيرة
dc.date.accessioned2018-05-24T07:41:50Z
dc.date.available2018-05-24T07:41:50Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractتناولت الدراسة موضوع مدى تحقيق الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي ،حيث هدفت الدراسة إلى معرفة الكشف عن واقع الرضا الوظيفي عند الأساتذة بدائرة أم البواقي، دراسة ميدانية بثانويات دائرة أم البواقي.و جاء تساؤل الدراسة كمايلي: ما مدى تحقيق الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوية؟ و تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ،حيث طبق مقياس الرضا الوظيفي مكون من 59 بند كأداة تم تطبيقها على عينة قدرت ب 130 أستاذ و أستاذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية ،و في تحليل النتائج أستعمل كا2 كأسلوب إحصائي مع النسب المئوية لإثبات صحة الفرضية . و قد توصلت النتائج إلى أن: رضا أساتذة التعليم الثانوي هو رضا متوسط. يختلف الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي باختلاف متغير الجنس. يختلف الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي باختلاف متغير الخبرة. يختلف الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي باختلاف متغير المادة الدراسيةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3285
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالرضا الوظيفيar
dc.subjectالتعليم الثانويar
dc.titleمدى تحقيق الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانويar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بثانويات أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مدى تحقيق الرضا الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي.pdf
Size:
4.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: