مشكلات الإدارة الصفية لدى عينة من المعلمين الجدد بالمدرسة الإبتدائية بمدينة أم البواقي

dc.contributor.authorبن عبد النور, كنزة
dc.contributor.authorقاسي, سليمة
dc.date.accessioned2021-02-15T08:44:41Z
dc.date.available2021-02-15T08:44:41Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الحالية الى التعرف على مشكلات الادارة الصفية لدى عينة من المعلمين الجدد بالمدرسة الابتدائية ، وانطلقت هذه الدراسة من تساؤل رئيسي هو : ما طبيعة المشكلات الصفية التي يواجهها المعلمون الجدد بالمدرسة الابتدائية ؟ ولتحقيق هدف الدراسة أجريت على عينة مكونة من 9 معلمين جدد موزعين على ابتدائيتين بمدينة ام البواقي ، تم اختيارهم بطريقة قصدية ، ولجمع المعلومات تم بناء استبيان حول مشكلات الإدارة الصفية تضمن 3 أبعاد شملت 30 بند، طبق الاستبيان على عينة الدراسة بعد التأكد من صدقه وثباته. بعد معالجة البيانات إحصائيا باستخدام النسب المئوية ، أسفرت نتائج الدراسة عن أن اغلب المعلمين الجدد يواجهون في إدارة الصف مشكلات سلوكية ، بيداغوجية وتنظيميةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9988
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالمعلمونar
dc.subjectالإدارة الصفيةar
dc.subjectالمدرسة الابتدائيةar
dc.titleمشكلات الإدارة الصفية لدى عينة من المعلمين الجدد بالمدرسة الإبتدائية بمدينة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مشكلات الادارة الصفية لدى عينة من المعلمين الجدد.pdf
Size:
1.8 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: