دور المدارس القرآنية في اكتساب مهارة القراءة لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي من وجهة نظر الأساتذة

Simple item page
dc.contributor.authorعياش، سعاده
dc.contributor.authorبخوش, وليد
dc.date.accessioned2024-11-10T18:14:42Z
dc.date.available2024-11-10T18:14:42Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractيتناول موضوع هذه الدراسة التي بين أيدينا و المعنونة بـ" دور المدارس القرآنية في اكتساب مهارة القراءة لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي من وجهة نظر الأساتذة " و قد تحدد الهدف منها في التعرف على مدى مساهمة المدرسة القرآنية في جعل التلاميذ يكتسبون مهارات القراءة من خلال التساؤل حول إن كان للمدرسة القرآنية دور في تنمية و اكتساب مهارة القراءة؟ أجريت الدراسة على عينة تكونت من (50) أستاذا و أستاذة للتعليم الابتدائي، اختيرت بطريقة قصدية في 12 مدرسة ابتدائية بدائرة عين التوتة ولاية باتنة وذلك للتحقق من فرضيات الدراسة. استخدم في هذه الدراسة استبيان من إعداد الباحث، و تم الاعتماد على المنهج الوصفي لمعالجة هذه الدراسة و الإجابة عن تساؤلاتها. حيث توصلت الدراسة من خلال البحث الميداني إل التأكد من صحة الفرضية الأولى المتمثلة في أن المدرسة القرآنية لها دور في تنمية مهارة القراءة، بالإضافة إلى الفرضية الثانية و بأن المدرسة القرآنية تساعد على اكتساب المعارف ، لأن المدرسة القرآنية كهيئة و مؤسسة دينية و تربوية تسعى إلى تعليم القراءة وإكساب التلاميذ سلامة اللغة و التعبير و الرغبة في القراءة.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20655
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectالمدرسة القرآنية؛ مهارات القراءة؛ الطور الأول ابتدائي؛ معلمي المدرسة الابتدائية
dc.titleدور المدارس القرآنية في اكتساب مهارة القراءة لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي من وجهة نظر الأساتذة
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
دور المدارس القرآنية في اكتساب مهارة القراءة لدى تلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي من وجهة نظر الأساتذة.pdf
Size:
1.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية