علاقة وأثر قلق الإمتحان بظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب
dc.contributor.author | زمار, خولة | |
dc.contributor.author | فضال, نادية | |
dc.date.accessioned | 2023-12-11T23:11:06Z | |
dc.date.available | 2023-12-11T23:11:06Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى عينة من طلبة الطب بجامعة قسنطينة وجامعة باتنة ، ولتحقيق ذلك قمنا باتباع خطوات المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لدراسة العلاقة بين قلق الامتحان وظهور الإضرابات السيكوسوماتية ، بالإضافة إلى استخدام منهج دراسة حالة للتعرف على أثر علاقة قلق الامتحان في ظهور الاضطرابات السيكوسماتية لدى حالتين ، كما تم استخدام اداتين لجمع البيانات والمتمثلة في "مقياس قلق الامتحان لسليمة سايحي" و"مقياس الاضطرابات السيكوسوماتية لكورتل" ، من ثم معالجة البيانات المتحصل عليها إحصائيا بالاعتماد على برنامج SPSS 22 وبعد تحليل النتائج توصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية : - توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب. - توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير الجنس. - توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير السن. - توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير السنة الدراسية. - لقلق الامتحان اثر في ظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب. : الكلمات المفتاحية قلق الإمتحان؛ الإضطرابات السيكوسوماتية؛ طلبة الطب | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17391 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
dc.title | علاقة وأثر قلق الإمتحان بظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب | |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية لجامعة قسنطينة وجامعة باتنة | |
dc.type | Other |