علاقة وأثر قلق الإمتحان بظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى عينة من طلبة الطب بجامعة قسنطينة وجامعة باتنة ، ولتحقيق ذلك قمنا باتباع خطوات المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لدراسة العلاقة بين قلق الامتحان وظهور الإضرابات السيكوسوماتية ، بالإضافة إلى استخدام منهج دراسة حالة للتعرف على أثر علاقة قلق الامتحان في ظهور الاضطرابات السيكوسماتية لدى حالتين ، كما تم استخدام اداتين لجمع البيانات والمتمثلة في "مقياس قلق الامتحان لسليمة سايحي" و"مقياس الاضطرابات السيكوسوماتية لكورتل" ، من ثم معالجة البيانات المتحصل عليها إحصائيا بالاعتماد على برنامج SPSS 22 وبعد تحليل النتائج توصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية :
- توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب.
- توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير الجنس.
- توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير السن.
- توجد علاقة بين قلق الامتحان وظهور الاضطرابات السيكوسوماتية تعزى لمتغير السنة الدراسية.
- لقلق الامتحان اثر في ظهور الاضطرابات السيكوسوماتية لدى طلبة الطب.
: الكلمات المفتاحية
قلق الإمتحان؛ الإضطرابات السيكوسوماتية؛ طلبة الطب