Les activités ludiques dans l'enseignement/ apprentissage du FLE
| dc.contributor.author | Zaim, Radwane | |
| dc.contributor.author | Benahmed, Hadda | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-11T11:38:12Z | |
| dc.date.available | 2018-10-11T11:38:12Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Notre mémoire project l’importance des activités ludiques dans l’enseignement; apprentissage chez les apprenants de la 1ère AM moyen à travers ce travail le jeu se présente comme moyen pédagogique performant vu son influence et son intérêt pédagogique pour les apprenants et démontre comment l’utiliser dans la pratique d’une langue étrangère qui est le français.Le questionnaire présenté dans notre mémoire confirme le fait que le jeu préoccupe une place importante dans l’enseignement ainsi que l’observation de l’expérimentation de l’activité ludique affirme que les élèves sont motivés plus lors de l’utilisation du jeu. Notre travail ce repartie en deux partie, une première théorique qui présente les méthodes d’enseignement fourni par le système éducatif algérienne focalise sur les notions du jeu et son intérêt en classe de langue. Une seconde partie dite pratique, une analyse de manuel de la première année moyenne contenue par une analyse quantitative des donnés collecté du questionnaire destiné aux enseignants du palier moyen fini par une expérimentation de l’activité ludique sur une classe de première année moyenne. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4952 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Pédagogie : méthodologie : activité ludique : jeu | ar |
| dc.subject | Apprentissage : langue étrangère : activité ludique : jeu | ar |
| dc.title | Les activités ludiques dans l'enseignement/ apprentissage du FLE | ar |
| dc.title.alternative | cas de la première année moyenne | ar |
| dc.type | Other | ar |