مستوى الفهم الشفهي وعلاقته باضطراب الكتابة لدى الطفل الأصم
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
بحثت هذه الدراسة العلمية في علاقة مستوى الفهم الشفهي باضطراب الكتابة عند المعاق سمعيا
وطبقت هذه الدراسة بالاعتماد على منهج دراسة الحالة، وعلى عينة قصدية قوامها 3 تلاميذ (من مدرسة المعاقين سمعيا) وباستخدام اختبارين (اختبار الفهم الشفهي O52) و(اختبار اضطراب الكتابة).
وقد توصلت الدراسة إلى أن ى توجد علاقة بين مستوى الفهم الشفهي واضطراب الكتابة عند المعاق سمعيا
Description
Keywords
الإعاقة السمعية, الفهم الشفهي, اضطراب الكتابة