أثر استثمار الصور المتحركة في تعليم اللغة العربية للأطفال
| dc.contributor.author | شنافي, راضية | |
| dc.contributor.author | زواوي, لينا | |
| dc.contributor.author | خلدون, دلولة | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-29T08:38:00Z | |
| dc.date.available | 2020-12-29T08:38:00Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | تعتبر العملية التعليمية التعلمية مجال التطور المعارف العلمية في شتى انواع العلوم لكل مراحل التعليم؛ فهي تختبر المعارف العامة و الخاصة للمادة؛ بطرق تربوية و نفسية و اجتماعية، قصد نقلها و استعمالها في أي مادة دراسية؛ و في دراستنا حاولنا أن ننظر في طبيعة العلاقة التي تربط بين التعليم و التكنولوجيا من خلال تناول الصورة التعليمية المتحركة كعينة للدراسة ؛ و بينا اشكالية الدراسة وفق منهجية علمية نؤطر بها عناصر الموضوع الأساسية و تتخلص في الصور التعليمية بأنواعها و أهميتها بالنسبة للمعلم و المنهاج الدراسي؛ و خلصنا إلى أن الصورة التعليمية المتحركة وسيلة فعالة في الاتصال و التواصل و هي لاتقل فعالية عن النصوص اللغوية. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/9672 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | أم البواقي | ar |
| dc.subject | التعليم | ar |
| dc.subject | الصور المتحركة | ar |
| dc.subject | الأطفال والتكنولوجيا | ar |
| dc.title | أثر استثمار الصور المتحركة في تعليم اللغة العربية للأطفال | ar |
| dc.type | Other | ar |