ضمان جودة التعليم العالي في الجزائر على المستوى المؤسساتي
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يندرج موضوع ضمان جودة التعليم العالي ضمن السياق العام للعلاقة الجوهرية بين التكوين الجامعي والجودة في ظل التوجهات الدولية الحالية لهذا القطاع.
من هذا المنطلق تهدف الدراسة الحالية بدايةً إلى تسليط الضوء على التكوين الجامعي في الجزائر في ضوء هذه التوجهات.
ومن ثَمَّ محاولة الوقوف على مستوى التوافق بين إمكانيات الجامعة الجزائرية ومتطلبات ضمان الجودة على المستوى المؤسساتي.
لتحقيق هذا الهدف، تمَّ اقتراح دراسة مستوى التوافق بين هذه الإمكانيات والمتطلبات بالاعتماد على الاستبيان أداةً لجمع البيانات، تضمن سبعين (70) بندا مقسّمة على تسعة محاور ووزِّع على فئة أولى تشكَّلت من مسؤولي وأعضاء خلايا ضمان الجودة في عشر جامعات جزائرية.
ثمَّ دراسة مستوى هذا التوافق بين الإمكانيات والمتطلبات بالاعتماد على استبيان ثان وجِّه لأعضاء لجنة بناء وتطوير نظام ضمان الجودة -CIAQES- (فئة ثانية).
خرجنا من خلال هذه الدراسة بالنتائج الآتية:
وجود توافق بين إمكانيات التعليم العالي في الجزائر ومتطلبات ضمان الجودة على المستوى المؤسساتي بمستوى متوسط من وجهة نظر أعضاء خلايا ضمان الجودة.
" وجود توافق بين إمكانيات التعليم العالي في الجزائر ومتطلبات ضمان الجودة على المستوى المؤسساتي بمستوى متوسط يميل إلى الانخفاض من وجهة نظر أعضاء لجنة (CIAQES).
"وجود اختلاف في مستوى التوافق بين إمكانيات التعليم العالي ومتطلبات ضمان الجودة باختلاف المؤسسة الجامعية.
في ضوء نتائج هذه الدراسة، قدَّمنا مجموعة من المقترحات في شكل خطة في إطار إمكانية مساهمتها في تحسين الجودة الجامعية في الجزائر.
ارتكزت هذه الخطة المقترحة على ثلاثة مراحل رئيسية، تبدأ ببناء وتطوير نظام ضمان الجودة، فإدارة هذا النظام، وصولا إلى إجراء آلية للتقييم المؤسساتي.
Description
Keywords
التعليم العالي, ضمان الجودة, المستوى المؤسساتي