أثر برنامج تدريبي مقترح لصفتي السرعة والتوازن على تحسين مهارة المروغة
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
01 ابراز أهمية العمل على تحسين بعض الصفات البدنية منها السرعة في سن مبكرة
2. كذلك الشأن بالنسبة لكل المهارات، النفسو حركية وخاصية التوازن منها
3 العمل على برمجة مشاريع تدريبية منذ سن مبكرة للوصول إلى تكوين لاعبين أكفاء في كل
متطلبات التفوق الرياضي.
4 إبراز مدى العلاقة بين مكونات التفوق الرياضي والحرص على تنميتها بشكل شامل غير مجزئ.
مشكلة الدراسة؛
0*0 هل للبرنامج التدريبي المقترح لصفتي السرعة والتوازن أثر على تحسين مهارة المراوغة عند أصاغر كرة القدم؟
فرضيات الدراسة: الفرضية العامة:
البرنامج التدريبي المقترح لصفتي السرعة والتوازن له أثر على تحسين المراوغة لدى أصاغر كرة القدم. الفرضيات الجزئية:
1. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجمو عة التجريب ية في اختبار المراوغة لصالح القياس البعدي 2. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القياسين القبلي والبعدي للمجمو عة الضابطة في اختبار
المراوغة.
و3 .توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتين التجريبية والظابطة في القياس البعدي في
اختبار المراوغة لصالح العينة التجريبية.
4 توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المجموعتان التجريبية في اختبارات الصفات
البدنية(السرعة والتوازن) لصالح العينة التجريبية. إجراءات الدراسة الميدانية:
عينة البحث:
تعتبر العينة أساس عمل الباحث، وقد تم اختيارها بطريقة عشوائية، بحيث أنه بعد ضبط الفرق التي توافق المراحل العمرية والتي تمارس الحصص التدريبية في أوقات مماثلة تم إجراء قرعة تشمل العينات المختارة وطريقة عملها، حيث يتم السحب بالترتيب واختيار المجموعات حسب ترقيم اختاره الباحث. المجال الزماني والمكاني : لقد بدأت الدراسة الجدية لهذا البحث بعد تحدي موضوع الدراسة وهذا في بداية السنة الجديدة2013 ومن هذا التاريخ بدأت الدراسة النظرية والتي تواصلت مع باقي مراحل البحث كما جرت هذه الاختبارات بالملاعب الموجودة على مستوى النوادي التي تم فـيها البحث
المنهج المتبع في الدراسة:
إن المنهج التجريبي أقرب مناهج البحوث لحل المشكلة بالطريقة العلمية التجريب سواء تم بالمعمل أو
في قاعة الدراسة أو في أي مجال آخر، وهو محاولة التحكم في جميع العوامل أو المتغيرات الأساسية باستثناء متغير واحد، حيث يقوم الباحث بتطويعه أو تغييره بهدف قياس تأثيره في العملية وهذا المنهج يتضح لنا جليا من خلال الاختبارات البدنية المقامة في هذا البحث ووصف جوانبه
Description
Keywords
الميزة البدنية: السرعة, الميزة النفسوحركية: التوازن, الميزة المهارية: المراوغة