L’impact Des Pratiques Enseignantes Sur La Motivation

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dc.contributor.authorBoubir, Naouel
dc.date.accessioned2025-05-27T21:24:36Z
dc.date.available2025-05-27T21:24:36Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractRester éveillé sur ses pratiques permet à l’enseignant de s’intéresser à plusieurs facteurs importants comme la motivation. La prise en considération de cette dernière contribue à relancer la dynamique motivationnelle des apprenants. Le présent article représente une occasion d’attirer l’attention sur quelques pratiques rendant motivantes les activités proposées en classe de français langue étrangère
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/22548
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité d'Oum El Bouaghi
dc.subjectMotivation ; enseignant ; pratique ; FLE
dc.titleL’impact Des Pratiques Enseignantes Sur La Motivation
dc.typeArticle
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