المناخ الأسري وعلاقته بقلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

Abstract
هـدفت هذه الدراسـة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المناخ الأسري و قلـق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، و لأجل تحقيق هذا الهدف تم الاعتماد على المنهج الوصفي لأنه الأنسب لهذا الموضوع، و باستخدام أدوات الدراسة المتمثلة في: مقياس المناخ الأسري المعد من طرف الباحثتين"تونسي، مجبري 2023" و مقياس قلق الامتحان لسارسون المعتمد من طرف الباحثتين "مسعودي، بوشوارب 2022" ، على عينة تم اختيارها بطريقة عشوائية قدرت ب 50 تلميذ و تلميذة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشيخ لخضر بوكفة، و بعد المعالجة الإحصائية للبيانات تم الخروج بالنتائج التالية عدم وجود علاقة ارتباطية بين المناخ الأسري و قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي عدم وجود علاقة ارتباطية بين المناخ الأسري و الخوف لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي عدم وجود علاقة ارتباطية بين المناخ الأسري و الارتباك لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي و مكنتنا هذه النتائج بالخروج بمجموعة من الاقتراحات النابعة منها
Description
Keywords
قلق الامتحان؛ المناخ الأسري
Citation