فعالية الطرائق النشطة في تدريس قواعد اللغة العربية
| dc.contributor.author | ويس، أنفال | |
| dc.contributor.author | ساري، عفراء | |
| dc.contributor.author | كنوز, صابر | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-17T15:58:20Z | |
| dc.date.available | 2023-12-17T15:58:20Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | أردنا من خلال بحثنا هذا تسليط الضوء على مدى أهمية الطرائق النشطة، و مدى تأثيرها الايجابي في التعلم، حيث سعت لتنمية المهارات والقدرات التربوية للتلاميذ في تدريس قواعد اللغة العربية في السنة الثانية من التعليم الثانوي, و تحديد دور المعلم في كونه موجها و مرشدا.اتبعنا في ذلك منهجا وصفيا تحليليا، من أجل تحليل النتائج المتحصل عليها من خلال الاستبيان، و معرفة مكانة اللغة العربية بين التلاميذ. الكلمات المفتاحية: طرائق التدريس؛ التعلم النشط؛ التعليم الثانوي؛ اللغة العربية؛ المتعلم | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17638 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.title | فعالية الطرائق النشطة في تدريس قواعد اللغة العربية | |
| dc.title.alternative | السنة الثالثة أنموذجا | |
| dc.type | Other |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: