مقترح برنامج تدريبي إرشادي للتخفيف من صراع الأدوار لدى معلمات الطور الإبتدائي متزوجة -أم
dc.contributor.author | موالدي، وداد | |
dc.contributor.author | كربوش، هشام | |
dc.date.accessioned | 2023-02-14T22:19:34Z | |
dc.date.available | 2023-02-14T22:19:34Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى محاولة تحليل المعاناة التي تعيشها معلمات الطور الإبتدائي المتزوجات خلال مزاولتهم للأدوار المهنية و الإجتماعية في حياتهم اليومية ، و على هذا الأساس قامت الباحثة بإجراء دراسة حالة لعينة من معلمات مدرسة ابتدائية على أساس أن ظروف العمل نفسها ، استعملت في خلالها المقابلة كوسيلة أساسية لجمع البيانات من جهة و كوسيلة لتفريغ الضغط الناتج عن الصراع بينت النتائج النهائية أن المعلمات يعانين من صراع كبير للأدورا يتجلى على الجانب المادي و النفسي البدني ، لدرجة أنه من المستحيل تنفيذ أدوارهم على أكمل وجه دون التقصير في أحد الجوانب ، كما أنه من المستحيل عليهن ضمان الكفاية ماديا و زمنيا للقيام بأدوارهن . | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/14663 | |
dc.language.iso | other | ar |
dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
dc.subject | البرنامج التدريبي الإرشادي | ar |
dc.subject | معلمات الطور الإبتدائي | ar |
dc.title | مقترح برنامج تدريبي إرشادي للتخفيف من صراع الأدوار لدى معلمات الطور الإبتدائي متزوجة -أم | ar |
dc.title.alternative | دراسة ميدانية بالمدرسة الإبتدائية بوقادي صالح بلدية عين فكرون أم البواقي | ar |
dc.type | Thesis | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: