مقترح برنامج تدريبي إرشادي للتخفيف من صراع الأدوار لدى معلمات الطور الإبتدائي متزوجة -أم

No Thumbnail Available
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة إلى محاولة تحليل المعاناة التي تعيشها معلمات الطور الإبتدائي المتزوجات خلال مزاولتهم للأدوار المهنية و الإجتماعية في حياتهم اليومية ، و على هذا الأساس قامت الباحثة بإجراء دراسة حالة لعينة من معلمات مدرسة ابتدائية على أساس أن ظروف العمل نفسها ، استعملت في خلالها المقابلة كوسيلة أساسية لجمع البيانات من جهة و كوسيلة لتفريغ الضغط الناتج عن الصراع بينت النتائج النهائية أن المعلمات يعانين من صراع كبير للأدورا يتجلى على الجانب المادي و النفسي البدني ، لدرجة أنه من المستحيل تنفيذ أدوارهم على أكمل وجه دون التقصير في أحد الجوانب ، كما أنه من المستحيل عليهن ضمان الكفاية ماديا و زمنيا للقيام بأدوارهن .
Description
Keywords
البرنامج التدريبي الإرشادي, معلمات الطور الإبتدائي
Citation