مستوى كل من دافعية الانجاز الدراسي و ضغوط الدراسة لدى التلاميذ المتمدرسين المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا

dc.contributor.authorبوريو, نضيرة
dc.date.accessioned2023-09-05T05:22:51Z
dc.date.available2023-09-05T05:22:51Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى دافعية الإنجاز الدراسي و مستوى ضغوط الدراسة و العلاقة بينهما لدى التلاميذ المتمدرسين المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي إذ تم اختيار عينة عشوائية من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بلغ عددها 100 تلميذا وتلميذة طُبق عليهم استبياني دافعية الإنجاز الدراسي وضغوط الدراسة، حيث توصلنا إلى النتائج التالية مستوى دافع الإنجاز الدراسي مرتفع، أما مستوى ضغوط الدراسة فهو متوسط لدى أفراد العينة - توجد علاقة عكسية ضعيفة غير دالة إحصائيا بين درجات التلاميذ المتمدرسين المقبلين على شهادة البكالوريا حول دافعية الإنجاز الدراسي و درجاتهم حول ضغوط الدراسة عند مستوى (0,05) - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور و الإناث في دافعية الإنجاز الدراسي و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في ضغوط الدراسة -ar
dc.identifier.issn1112-9255
dc.identifier.issn2588-2414
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/14947
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectضغوط الدراسةar
dc.subjectدافعيّة الإنجاز الدراسيar
dc.subjectامتحان شهادة البكالورياar
dc.titleمستوى كل من دافعية الانجاز الدراسي و ضغوط الدراسة لدى التلاميذ المتمدرسين المقبلين على امتحان شهادة البكالورياar
dc.typeArticlear
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مستوى كل من دافعية الانجاز الدراسي و ضغوط الدراسة لدى التلاميذ المتمدرسين المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا.pdf
Size:
1.13 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: