تحديد مستويات معيارية لبعض المحددات البدنية والمهارية لانتقاء لاعبي كرة القدم

Simple item page
dc.contributor.authorقوامي، عبد الرحمان
dc.contributor.authorقميني، حفيظ
dc.date.accessioned2024-10-21T15:35:55Z
dc.date.available2024-10-21T15:35:55Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى تحديد مستويات معيارية وكذا استخلاص بطارية اختبارات بدنية ومهارية لانتقاء لاعبي كرة القدم بالفرق المدرسية بالطور الثانوي، بالإضافة إلى معرفة مستواهم في هذه المحددات ومقارنتها وفق خطوط اللعب ولمعالجة هذه الدراسة استخدمنا المنهج الوصفي، واشتملت عينة الدراسة على 100 لاعب من لاعبي كرة القدم بالفرق المدرسية بنسبة 44.64% من مجتمع البحث والذين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد قمنا بتطبيق مجموعة من الاختبارات البدنية والمهارية والبالغ عددها 55 اختبارا، بمعدل خمس اختبارات لكل متغير بدني أو مهاري وبعد التحليل الإحصائي توصلنا إلى: استخلاص بطارية اختبار بدنية مهارية لانتقاء لاعبي كرة القدم بالفرق المدرسية بالطور الثانوي ممثلة في الاختبارات التالية بدرجة تشبع على عواملها: القفز من فوق الحاجز (0.792)، اللمس السفلي والجانبي 15 ثانية (0.747)، جري 1500 متر (0.789-)، الحجل لأقصى مسافة في 10 ثواني (0.757)، إلينوي (0.819)، ضرب الكرة بالرأس من الثبات (0.764)، دقة التمرير القصير الأرضي (0.757)، التهديف على مرمى مقسم إلى 03 مناطق (0.775)، التنطيط بالكرة لمدة دقيقة (0.648-)، الجري المتعرج بالكرة 30 متر (0.730-). كما توصلنا بعد تحديد مستويات معيارية إلى أن مستوى عينة البحث في المحددات الخاصة بانتقائهم يتباين بين الضعيف جدا، الضعيف، المتوسط، الجيد والممتاز، وعند مقارنتها وفق خطوط اللعب تبين لنا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع الاختبارات البدنية والمهارية حيث تراوحت احتمالية أنوفا لجميع المحددات بين (0.54، 0.911). وتتفق النتائج المتوصل إليها مع دراسات كل من: راشف عبد المؤمن (2016)، دهبازي محمد صغير (2015)، ديندار وآخرون (2019)، والتي أرجعتها بالدرجة الأولى إلى: الأخطاء المرتكبة في عملية الانتقاء بالإضافة إلى الإخلال بمبادئ التدريب الرياضي في تسطير البرامج التدريبية، وعدم وجود خصوصية في تدريب اللاعبين وفق خط اللعب الذي يشغلونه. The study aimed at: determining standard levels as well as extracting a battery of physical and skill tests for the selection of football players in secondary school teams, in addition to knowing their level in these determinants and comparing them according to the lines of play. To address this study, we used a descriptive approach, and the study sample included 100 football players in school teams, 44.64% of the research community, who were randomly selected, and we applied a set of 55 physical and skill tests, an average of five Tests for each physical or skill variable. After statistical analysis, we came to the conclusion: to extract a physical-skill test battery for the selection of football players in high school teams represented in the following tests with a degree of saturation on its factors: jumping over the barrier (0.792), bottom and side touch 15 seconds (0.747), running 1500 meters (0.789 -), Partridge for the maximum distance in 10 seconds (0.757), Illinois (0.819), hitting the ball with the head from stability (0.764), ground short pass accuracy (0.757), scoring on a goal divided into 03 zones (0.775), dribbling with the ball for a minute (0.648 -), zigzag running with the ball 30 meters (0.730 -). After setting standard levels, we also found that the level of the research sample in the determinants of their selection varies between very weak, weak, average, good and excellent, and when comparing them according to the lines of play, we found that there were no statistically significant differences in all physical and skill tests, where the probability of Anova for all determinants ranged between (0.54, 0.911). The results obtained are consistent with the studies of rashif Abdelmoumen (2016), dehbazi Mohammed Saghir (2015), Dindar et al. (2019), which attributed them primarily to: mistakes made in the selection process in addition to violating the principles of sports training in the underlining of training programs, and the lack of specificity in training players according to the line of play they occupy. Le but de l'étude était de déterminer les niveaux standard ainsi que d'extraire une batterie de tests physiques et d'habileté pour la sélection des joueurs de football dans les équipes du secondaire, en plus de connaître leur niveau dans ces déterminants et de les comparer selon les lignes de jeu. Pour aborder cette étude, nous avons utilisé une approche descriptive, et l'échantillon de l'étude comprenait 100 joueurs de football dans des équipes scolaires, 44,64% de la communauté de recherche, qui ont été sélectionnés au hasard, et nous avons appliqué un ensemble de 55 tests physiques et d'habileté, une moyenne de cinq tests pour chaque variable physique ou d'habileté. Après analyse statistique, nous sommes arrivés à la conclusion: extraire une batterie de tests d'aptitudes physiques pour la sélection des joueurs de football dans les équipes de lycée représentées dans les tests suivants avec un degré de saturation sur ses facteurs: sauter par-dessus la barrière (0,792), toucher du bas et du côté 15 secondes (0,747), courir 1500 mètres (0,789 -), Perdrix pour la distance maximale en 10 secondes (0,757), Illinois (0,819), frapper la balle avec la tête de la stabilité (0,764), précision des passes courtes au sol (0,757), marquer sur un but divisé en 03 zones (0,775), dribbler avec le ballon pendant une minute (0,648 -), courir en zigzag avec le ballon à 30 mètres (0,730 -). Après avoir établi des niveaux standard, nous avons également constaté que le niveau de l'échantillon de recherche dans les déterminants de leur sélection varie entre très faible, faible, moyen, bon et excellent, et en les comparant selon les lignes de jeu, nous avons constaté qu'il n'y avait pas de différences statistiquement significatives dans tous les tests physiques et d'habileté, où la probabilité d'Anova pour tous les déterminants variait entre (0,54, 0,911). Les résultats obtenus sont cohérents avec les études de rashif Abdul-Momen (2016), dehbazi Mohammed Saghir( 2015), Dindar et al. (2019), qui les attribuait principalement à: des erreurs commises dans le processus de sélection en plus de violer les principes de l'entraînement sportif dans le soulignement des programmes d'entraînement, et le manque de spécificité dans l'entraînement des joueurs en fonction de la ligne de jeu qu'ils occupent.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20088
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.subjectكرة القدم؛ لاعبي كرة القدم؛ المحددات البدنية
dc.titleتحديد مستويات معيارية لبعض المحددات البدنية والمهارية لانتقاء لاعبي كرة القدم
dc.title.alternativeالفرق المدرسية بالطور الثانو ي
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تحديد مستويات معيارية لبعض المحددات البدنية والمهارية لانتقاء لاعبي كرة القدم.pdf
Size:
6.94 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم التربية البدنية والرياضية