إستراتيجية التعلم التعاوني وعلاقتها بالتحصيل الدراسة من وجهة نظر الأساتذة
| dc.contributor.author | حمدي, وسام | |
| dc.contributor.author | لعور, فيروز | |
| dc.contributor.author | بليردوح, كوكب الزمان | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-11T03:05:22Z | |
| dc.date.available | 2022-10-11T03:05:22Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين استراتيجية التعلم التعاوني والتحصيل الدارسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة. وانطلقنا من تساؤل مفاده ما طبيعة العلاقة بين التعلم التعاوني و التحصيل الد ارسي ومن أجل تحقيق هذا الهدف استخدمنا المنهج الوصفي وقمنا باختيار عينة بلغت (80) أستاذ لدى المرحلة الابتدائية، وقد تم اختيار عينة قصدية ولجمع المعلومات تم استخدام استبيان يتألف من 35 عبارة تتوزع على محورين، وبعد جمع البيانات وتفريغها ومعالجتها إحصائيات باستخدام المتوسط الحسابي والانحارف المعياري واختبار "ت" ومعامل ارتباط بيرسون و معامل ألفا كرونباخ. توصلنا الى النتائج التالية: ـ توجد علاقة ارتباطية بين التعلم التعاوني والتحصيل الد ارسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة. ـ توجد فروق دالة احصائيات في التعلم التعاوني بين الجنسين من وجهة نظر الأساتذة. ـ توجد فروق دالة احصائيات في التحصيل الد ارسي بين الجنسين من وجهة نظر الأساتذة. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/13641 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي | ar |
| dc.subject | التحصيل الدراسي | ar |
| dc.subject | إستراتيجية التعلم التعاوني | ar |
| dc.title | إستراتيجية التعلم التعاوني وعلاقتها بالتحصيل الدراسة من وجهة نظر الأساتذة | ar |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية ببعض إبتدائيات ولاية أم البواقي | ar |
| dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: