تعليمية النصوص النثرية في الطور المتوسط
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
يعد حقل التعليمية من أهم المجالات التي تهتم بقضايا التدريس اللغوي شاملة غير مجأزة من حيث تحديد السياسة العامة للمعارف اللغوية وطبيعة تنظيمها وعلاقتها بالمعلمين وبطرق اكتسابها وبكيفية تفعيلها والصعوبات المتوقعة . حيث يمثل النص دعامة أساسية في التد ريس بشتا تخصصاته العامة، وفي تدريس اللغة العربية خاصة، ولهذا توجهت مجموعة من اللغويين الى الاهتمام بالبناء الجيد والمتماسك للنصوص، لأن النصوص عندما تكون على هذه الحالة تساهم في بناء عقلية منظمة قادرة على التعامل المنهجي والمنطقي مع المعارف والمعلومات. كما تعتبر النصوص النثرية مادة من خلالها يتم إنماء مهارة المتعلمين اللغوية والفكرية والتعبيرية وهذا ما نراه في الطور المتوسط، وهذا لا يتحقق الا إذا تحققت الكفاءة
Description
Keywords
الطور المتوسط, التعليمية, النصوص النثرية