التكوين أثناء الخدمة و علاقته بدرجة ممارسة أساتذة المرحلة الابتدائية بمدينة عين البيضاء لإستراتيجيات التدريس الحديثة من وجهة نظرهم
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يهدف هذا البحث إلىالتعرف على درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لإستراتيجيات التدريس الحديثة و الكشف عن مدى الاختلاف في درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لإستراتيجيات الحديثة تبعا لمتغير الخبرة و الكشف عن العلاقة بين التكوين أثناء الخدمة و درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لإستراتيجيات التدريس الحديثة.
أسفرت المعالجة الإحصائية للمعطيات على النتائج التالية:
يمارس معلمي المرحلة الإبتدائية إستراتيجيات التدريس الحديثة بدرجة مرتفعة.
هناك إختلاف في درجة ممارسة معلمي المرحلة الإبتدائية لإستراتيجيات التدريس الحديثة تبعا لمتغير الخبرة لصالح المعلمين الذين درسوا أكثر من 5 سنوات.
توجد علاقة إرتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.001) بين التكوين أثناء الخدمة ودرجة ممارسة معلمي المرحلة الإبتدائية لإستراتجيات التدريس الحديثة.
Description
Keywords
معلم المرحلة الإبتدائية, التكوين أثناء الخدمة, إسترتيجيات التدريس الحديثة