La Dimonsion culturelle dans le manuel scolaire dans le manuel scolaire du FLE en jeux et perceptives
| dc.contributor.author | Mameri, Rania Norhane | |
| dc.contributor.author | Boulsane, Rédha | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-10T03:18:52Z | |
| dc.date.available | 2022-11-10T03:18:52Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | L'Importance de l'apprentissage des langues étrangères devient un nécessité face un monde interculturel, dans le domaine de l'enseignement apprentissage. Si on arrive à identifier les obstacles liés a l'apprentissage d'une langue nouvelle dé le début (le commencement), l'enseignant saura sur un point d'intervenir efficacement et entraîner l'élève à surmonter ces lacunes. Ce travail mené avec autant d'intelligence que toute langue étudiée à une dimension culturelle, donc il est bien évident que la relation entre la langue et la culture relative à cette dimonsion c'est pourquoi nous avons choisi de travailler sur ce sujet. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/14235 | |
| dc.language.iso | fr | ar |
| dc.publisher | Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi | ar |
| dc.subject | Linguistique | ar |
| dc.subject | Culture | ar |
| dc.subject | Compétence culturelle | ar |
| dc.title | La Dimonsion culturelle dans le manuel scolaire dans le manuel scolaire du FLE en jeux et perceptives | ar |
| dc.title.alternative | cas de la 3ème année primaire | ar |
| dc.type | Other | ar |
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