L’Apport de la réécriture a l'amélioration des compétences scripturales des étudiants en FLE

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dc.contributor.authorBouhlassi, Amel
dc.contributor.authorYahi, Naziha
dc.contributor.authorChouaf, Aicha
dc.date.accessioned2021-11-06T04:11:52Z
dc.date.available2021-11-06T04:11:52Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractNotre travail s'inscrit dans le cadre de la didactique de l'écrit en français langue étrangère et porte sur l'impacte de la réécriture à l'amélioration des compétences scripturales chez les étudiants de deuxième année universitaire. Pour mener notre recherche, nous avons distribué un questionnaire aux étudiants de 2éme année LMD et nous avons analysé leurs productions écrites dans le but de tester l'impacte de la réécriture sur la qualité des textes écrites en FLE. Les résultats de notre recherche ont montré que la réécriture jour un rôle important dans la rédaction d'un écrit de qualité.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/11044
dc.language.isofrar
dc.publisherUniversité de Larbi Ben M’hidi-Oum El Bouaghi
dc.subjectDidactiquear
dc.subjectCompétence scripturalear
dc.subjectL'écritar
dc.subjectProduction écritar
dc.titleL’Apport de la réécriture a l'amélioration des compétences scripturales des étudiants en FLEar
dc.typeOtherar
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