تأثير النشاط الزائد المصحوب باضطراب الإنتباه على الذاكرة الدلالية لدى الطفل عسير الحساب

Simple item page
dc.contributor.authorيوسفي, كاهنة
dc.contributor.authorقالي, جنات
dc.date.accessioned2019-11-24T05:11:04Z
dc.date.available2019-11-24T05:11:04Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة إلى تبيان أثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على الذاكرة الدلالية لدى الطفل عسير الحساب، وذلك يطرح التساؤل: هل يؤثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على الذاكرة الدلالية لدى الطفل عسير الحساب، وانطلاقا منه اعتمدنا على عدة فرضيات: الفرضية العامة: يؤثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على الذاكرة الدلالية على الطفل عسير الحساب. الفرضيات الجزئية: يؤثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على التميز الدلالي لدى الطفل عسير الحساب. يؤثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على التقطيع والارتباطات الدلالية لدى الطفل عسير الحساب. يؤثر النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه على التمييز بين الجمل الدالة لدى الطفل عسير الحساب. وللقيام بهذه الدراسة استخدمنا المنهج الإكلينيكي على عينة مكونة من 4 حالات من المرحلة الابتدائية تبلغ أعمارهم ما بين (8-10 سنوات)، مع الاستعانة بمجموعة من الأدوات والاختيارات المتمثلة في: الملاحظة، المقابلة الوالدية، استبيان فرط الحركة الخاص بالمعلم والوالدين، اختبار "ستروب" للانتباه، اختبار " Ansaldi " للذاكرة الدلالية، واستبيان عسر الحساب. وتوصلنا إلى أن: النشاط الزائد المصحوب باضطراب الانتباه يؤثر على الذاكرة الدلالية لدى الطفل عسير الحساب.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8727
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالذاكرة الدلاليةar
dc.subjectعسر الحسابar
dc.subjectفرط الحركةar
dc.titleتأثير النشاط الزائد المصحوب باضطراب الإنتباه على الذاكرة الدلالية لدى الطفل عسير الحسابar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
kahina-yousfi-converted.pdf
Size:
1.28 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية