كفاءة الأستاذ الجامعي في ضوء معايير جودة التعليم العالي حسب أراء الأساتذة
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يندرج موضوع كفاءة الأستاذ الجامعي ضمن إطار علاقة هذا الأخير بمعايير جودة التعليم العالي
من هذا المنطلق يهدف البحث الحالي إلى "التعرف على كفاءة الأستاذ الجامعي في ضوء معايير جودة التعليم العالي"؛ فهو بذلك يطرح التساؤل الرئيسي الآتي: "ما هي أهم الكفاءات التي يجب أن تتوفر في الأستاذ الجامعي لتحقيق جودة التعليم العالي؟"
لتحقيق هذا الهدف، تمَّ الاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة الموضوع من خلال الاعتماد على المقابلة والاستبيان كأداتي جمع للبيانات من عينة تكونت من (102) أستاذا للسنتين الجامعيتين (2014-2016).
خرجنا من خلال هذا البحث بالنتائج الآتية:
"وجود عدة متغيرات كمحددات لكفاءة الأستاذ الجامعي في ضوء معايير جودة التعليم العالي أهمها:
-توفر متغير التخطيط، توفر متغير تنفيذ الدرس، توفر متغير التقويم، توفر متغير البعد الشخصي، توفر متغير التطوير المهني.
Description
Keywords
معايير الجودة, الكفاءة