أثر استخدام بعض أنواع التحفيز على دافعية التلاميذ تجاه ممارسة حصة التربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي
No Thumbnail Available
Files
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدف علم ي : يتجلى الغرض العلم ي في إثراء حقل التربية البدنية والرياضية بمصدر علم ي مهم .
- التعرف على الحوافز المادية وطريقة استخدامها التي تزيد من دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية والرياضية.
- التعرف على الحوافز المعنوية وطريقة استخدامها للزيادة من دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية والرياضية .
- التعرف على نوع الحوافز التي يجب الاعتماد عليها أكثر في الطور الثانوي.
مشكلة الدراسة : ما مدى تأثير استخدام بعض أنواع التحفيز على دافعية التلاميذ تجاه ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي ؟
التساؤلات الجزئية :
- ما مدى تأثير استخدام الحوافز المادية على دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية والرياضية ؟
- ما مدى تأثير استخدام الحوافز المعنوية على دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية و الرياضية ؟
- هل هناك فروق بين تأثير استخدام الحوافز المادية وبين الحوافز المعنوية على دافعية التلاميذ تجاه ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية؟
الفرضية العامة : هناك تأثير إيجابي لاستخدام بعض انواع التحفيز على دافعية التلميذ تجاه حصة التربية البدنية و الرياضية في الطور الثانوي .
الفرضيات الجزئية :
- هناك تأثير إيجابي عند استخدام الحوافز المادية على دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية والرياضية.
- هناك تأثير إيجابي عند استخدام الحوافز المعنوية على دافعية التلاميذ تجاه حصة التربية البدنية والرياضية .
- هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تأثير استخدام الحوافز المادية والحوافز المعنوية ولصالح الحوافز المعنوية .
عينة الدراسة : عينة بحثنا كانت عشوائية بأخذ 20 أستاذ من بعض ثانويات ولاية أم البواقي .
المنهج المستخدم : استخدمنا في بحثنا هذا المنهج الوصفي .
أدوات الدراسة : لقد تم اختيار الاستبيا ن كأداة لهذه الدراسة .
النتائج المتوصل إليها : أثبتت دراستنا أ ن: هناك تأثير ايجابي عند استخدام الحوافز المادية على دافعية التلاميذ تجاه ممارسة حصة التربية البدنية و
الرياضية .
هناك تأثير ايجابي عند استخدام الحوافز المعنوية على دافعية التلاميذ تجاه ممارسة حصة التربية البدنية و الرياضية .
اقتراحات وتوصيات :
- - تحسيس التلاميذ حول ممارسة التربية البدنية والرياضية .
- على الأستاذ التطوير من أداءه والسعي لخلق حوافز مادية أو معنوية مثلا تقديم الجوائز للتلاميذ في نهاية الحصة وذلك للزيادة من دافعية التلاميذ تجاه
حصة التربية البدنية والرياضية.
- يجب على الأستاذ استخدام أسلوب التحفيز.
- يجب على المربي أن يبحث على الحوافز التي تتناسب مع التلاميذ والتي يستطيع من خلالها ضمان الزيادة في دافعيتهم تجاه ممارسة حصة التربية البدنية
والرياضية .
- يجب على أستاذ التربية البدنية والرياضية مكافأة التلاميذ وترغيبهم في ممارسة حصة التربية البدنية و الرياضية.
- توعية التلاميذ بضرور ة الاهتمام بهذ ه الحصة التربوية.
- الزياد ة في عدد الساعات المخصصة للتربية البدنية والرياضية.__
Description
Keywords
التربية البدنية والرياضية, الدافعية, التحفيز